วิธีมอนเตสซอรี่: มันคืออะไรและจะนำไปปฏิบัติอย่างไร
วิธีมอนเตสซอรี่เป็นรูปแบบการสอนที่เจาะจงมาก โดยเน้นที่ 5 ด้านที่ถือว่าเป็นพื้นฐานของพัฒนาการของเด็ก ได้แก่ ประสาทสัมผัสทั้ง 5 คณิตศาสตร์ วัฒนธรรม ภาษา และชีวิตจริง สิ่งที่ทำให้การศึกษาประเภทนี้แตกต่างจากแบบออร์โธดอกซ์คือปรับให้เข้ากับลักษณะของเด็กแต่ละคนสร้างความพึงพอใจในการเรียนรู้ตามความสามารถและความสนใจของเขา ก่อนดำเนินการต่อ ดูวิดีโอนี้และเรียนรู้วิธีสร้างเกมสำหรับเด็กใน 3 นาที.
วิธีมอนเตสซอรี่คืออะไร?
วิธีการแบบมอนเตสซอรี่ได้รับการพัฒนาเมื่อต้นศตวรรษที่ 20 โดยดร. มาเรีย มอนเตสซอรี่. วิธีการศึกษานี้เน้นการสอนเฉพาะเด็ก โดยมีกิจกรรมกำกับโดยเด็ก ห้องเรียนที่มีเด็กหลายวัย และครูที่ส่งเสริมความเป็นอิสระในหมู่นักเรียน เธอเชื่อมั่นว่าเด็กจะเรียนรู้ได้ดีที่สุดเมื่อเลือกสิ่งนี้ ผู้ที่ต้องการเรียนรู้และนี่คือ ปรัชญาปัจจุบันในห้องเรียนของโรงเรียนมอนเตสซอรี่
ห้องเรียนที่ใช้วิธีนี้แตกต่างอย่างมากจากห้องเรียนที่เราคุ้นเคย:
- สถานีกิจกรรมต่างๆ ให้เด็กๆ ได้เลือกว่าจะเล่นที่ไหนในระหว่างวัน
- ระบบการจำแนกที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม
- ครูที่ย้ายไปรอบ ๆ ห้องเรียนโดยกำจัดตำแหน่งคงที่ทั่วไปหน้ากระดานดำ
- แนวทางที่เน้นนักเรียนเป็นศูนย์กลาง แสวงหาการพัฒนาทางสังคม สติปัญญา ร่างกายและอารมณ์
เช่นเดียวกับรูปแบบการศึกษาใด ๆ ในขณะที่ผู้ปกครองและครูบางคนชอบวิธีการนี้ แต่คนอื่น ๆ พบว่ามันค่อนข้างท้าทาย ดังที่เราแสดงให้คุณเห็นด้านล่าง วิธีมอนเตสซอรี่มีทั้งข้อดีและข้อเสีย
ดูสิ่งนี้ด้วย
วิธีมอนเตสซอรี่: ข้อดีคืออะไร
หากคุณเคยเจอครูหรือผู้ปกครองที่สนับสนุนวิธีมอนเตสซอรี่ คุณอาจเคยได้ยินถึงประโยชน์มากมายที่วิธีนี้นำมา
แต่ข้อดีที่แท้จริงของวิธีมอนเตสซอรี่คืออะไร? เน้นการเรียนรู้ที่เป็นอิสระและปฏิบัติได้จริง
ห้องเรียนมอนเตสซอรี่มีชื่อเสียงด้านสุนทรียศาสตร์: พื้นที่สว่างมาก มักมีพื้นที่กว้างขวาง คุณสมบัติทั้งสองนี้เป็นเรื่องปกติสำหรับการออกแบบห้องเรียนใดๆ และมีเหตุผล สำหรับครูที่ใช้วิธีนี้ การสร้างสภาพแวดล้อมที่เข้าถึงได้และสวยงามมีความสำคัญสูงสุด เนื่องจากเด็กๆ มีโอกาสที่จะปรับทิศทางการเรียนรู้ของตนเอง
ภายในห้องเรียน เด็กๆ สามารถเข้าถึงบทเรียน กิจกรรม และสื่อการสอนที่อิงตามทักษะของพวกเขา - พวกเขาก้าวหน้าไปพร้อมกับพวกเขา
นอกจากนี้ เนื่องจากวิธีมอนเตสซอรี่มีพื้นฐานมาจากการปรับปรุงปฏิสัมพันธ์และความเป็นกันเอง จึงทำขึ้นเพื่อให้เด็กๆ หลงใหลในสิ่งที่คนอื่นทำ โดยการจัดกลุ่มเด็กที่มีอายุต่างกันในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้เดียวกัน การเรียนรู้ได้รับการสนับสนุนซึ่งอันที่จริงไม่สามารถเกิดขึ้นในห้องเรียนแบบดั้งเดิมที่เด็กอยู่ในกลุ่มอายุเดียวกัน เด็กๆ จะได้เรียนรู้จากกันและกัน สอนกันและกัน และพัฒนาทักษะทางสังคมที่เป็นประโยชน์ต่อชีวิตด้วยการผสมผสานกัน เช่น การยอมรับและการไม่แบ่งแยก
สำหรับผู้สนับสนุนบางคน การฝึกอบรมมอนเตสซอรี่มีประโยชน์มากในการพัฒนาชุดทักษะเฉพาะในเด็ก เนื่องจากกระบวนการส่วนใหญ่ดำเนินไปเอง เด็กๆ จึงสำรวจความรู้สึกเป็นอิสระมากขึ้น และพัฒนาความมั่นใจในความสามารถของตนเองได้เร็วกว่าในโรงเรียนแบบเดิมๆ
ปรัชญาการศึกษานี้มุ่งมั่นที่จะส่งเสริมความรักในการเรียนรู้ ผลประโยชน์พิเศษนี้จะคงอยู่ตลอดชีวิตของเด็ก การเป็นพันธมิตรที่ดีในขั้นตอนการศึกษาอื่นๆ เช่น อาชีพ การฝึกอบรมทางวิชาชีพ และแม้กระทั่งชีวิตการทำงาน
Maria Montessori ในวิสัยทัศน์ของเธอเกี่ยวกับวิธีการนี้รวมถึงเด็กที่มีความต้องการพิเศษตั้งแต่เริ่มแรก ไม่เพียง แต่เธอมีหน้าที่ศึกษาความหลากหลายในการใช้งานประเภทต่าง ๆ เท่านั้น แต่เธอยังเป็นผู้อำนวยการร่วมของสถาบันครูการศึกษาพิเศษอีกด้วย เพราะ เด็กถูกจัดกลุ่มกับคนอื่นๆ ที่มีอายุต่างกัน และมักจะมีครูคนเดียวกันมาหลายปี นักเรียนที่มีความหลากหลายในการใช้งานมักจะมีความกดดันน้อยกว่าในการตามเพื่อนฝูง การออกแบบห้องเรียนยังช่วยให้นักเรียนที่มีความต้องการพิเศษสร้างความผูกพันใกล้ชิดในห้องเรียน เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยและมั่นคงในการเรียนรู้
ปรัชญา "ติดตามเด็ก" ของมอนเตสซอรี่ช่วยให้เด็กทุกคน ไม่เพียงแต่ผู้ที่มีความต้องการพิเศษ ได้รับ "การศึกษาเฉพาะบุคคล" โปรแกรมบทเรียนได้รับการปรับแต่งให้เหมาะกับเด็กแต่ละคนโดยมีเป้าหมายและแนวคิดที่แตกต่างกันสำหรับสไตล์ของตนเอง โดยเฉพาะอย่างยิ่งช่วยให้นักเรียนมีความพิเศษ ต้องเรียนรู้ตามจังหวะของตนเอง
ข้อเสียของวิธีมอนเตสซอรี่
แน่นอนว่าข้อดีทั้งหมดที่เราระบุไว้ไม่ได้หมายความว่าประสบการณ์ทั้งหมดเกี่ยวกับวิธีการมอนเตสซอรี่นั้นเป็นไปในเชิงบวก ด้านหนึ่ง เพื่อนร่วมชั้น ครู และระบบโรงเรียนของลูกคุณมีความสำคัญมาก ในทางกลับกันก็มีบางแง่มุมที่อาจก่อให้เกิดปัญหาสำหรับบางคนได้ มาดูกันว่า มีอะไรบ้าง
- ราคา
ข้อเสียอย่างหนึ่งของวิธีการแบบมอนเตสซอรี่ทำให้เราไม่ได้โฟกัสที่ตัวเด็ก แต่มุ่งไปที่พ่อแม่ และนั่นเป็นเพราะมันชัดเจนเกินไป โรงเรียนเอกชนไม่ถูก ผู้สนับสนุนของพวกเขาอธิบายว่าการซื้อสื่อการสอนคุณภาพสูงและคงทนจำนวนมากและการฝึกอบรมอย่างละเอียดและเจาะลึกเกี่ยวกับการใช้สิ่งของดังกล่าวสำหรับเด็กเล็กนั้นมีราคาแพง ดังนั้นราคาจึงสมเหตุสมผล
- เข้าไม่ถึงทุกคน
สำหรับหลาย ๆ คน การศึกษาของมอนเตสซอรี่ควบคู่ไปกับสิ่งหนึ่ง นั่นคือ อภิสิทธิ์ แม้ว่าสิ่งนี้จะไม่ใกล้เคียงกับวิสัยทัศน์ของวิธีการของมาเรีย มอนเตสซอรี่ แต่ก็เป็นบรรทัดฐานที่น่าเศร้า เนื่องจากปรัชญานี้อยู่นอกบรรทัดฐานการศึกษาแบบดั้งเดิม โปรแกรมของมอนเตสซอรี่ส่วนใหญ่เป็นแบบส่วนตัว และควบคุมการรับเข้าเรียนโดยพิจารณาจากว่าใครสามารถและไม่สามารถจ่ายค่าเล่าเรียนได้
- ประวัติย่ออาจไม่เพียงพอสำหรับบางคน
ขึ้นอยู่กับครูและผู้ช่วยเพื่อให้แน่ใจว่าเด็กมีความก้าวหน้าในจังหวะที่เหมาะสม ตามหลักการแล้วการให้และรับนี้สามารถทำงานได้ดี แต่ยังสามารถสร้างพื้นที่สำหรับนักเรียนบางคนที่กำลังดิ้นรน ความยืดหยุ่นอาจเป็นไปในทางที่ดี แต่ถ้าคุณเสริมสร้างทักษะหนึ่งและละทิ้งทักษะอื่น คุณจะเข้าสู่พลวัตที่เป็นอันตรายต่ออนาคตทางวิชาการของเด็ก
- อิสรภาพไม่ใช่ทุกอย่าง
วิธีการแบบมอนเตสซอรี่มีความแข็งแกร่งในการส่งเสริมความรู้สึกของความเป็นอิสระและการจัดการตนเอง อย่างไรก็ตาม แนวความคิดของผู้ประกอบการที่มีค่ามากอาจทำให้นักเรียนทำงานร่วมกันเป็นทีมและทำงานภายใต้อำนาจที่เข้มงวดได้ยาก
- โครงสร้างห้องเรียนน่ากลัว
แม้ว่าโครงสร้างเชิงเส้นตรงของห้องเรียนแบบคลาสสิกหลายๆ แบบทำให้เรารู้สึกเหมือนอยู่ในคุก แต่สิ่งกีดขวางทางกายภาพและโต๊ะทำงานที่เรียงรายก็ช่วยสร้างความสะดวกสบายให้กับนักเรียนบางคนได้เช่นกัน
ลำดับชั้นของห้องเรียนแบบดั้งเดิมทำให้นักเรียนมีอิสระน้อยลง แต่ยังช่วยให้มั่นใจได้ว่าสภาพแวดล้อมในห้องเรียนจะดูเป็นระเบียบเรียบร้อย ปลอดภัย และเป็นกิจวัตร
เกมส์สร้างความบันเทิงให้เด็กๆ ด้วยวิธีมอนเตสซอรี่
วิธีมอนเตสซอรี่ได้รับความเกี่ยวข้องโดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาเพื่อให้ความสนใจกับการฝึกอบรมเด็กเล็กโดยใช้เกมการศึกษาที่ไม่ต้องใช้เครื่องมือหรืออุปกรณ์เสริมพิเศษที่ซับซ้อนเกินไป
ในการพัฒนาจิตใจของเด็กมีช่วงเวลาที่มีความสนใจเฉพาะและมีความอ่อนไหวอย่างมากต่อสิ่งเร้าบางอย่างเขาเรียกพวกเขาว่าช่วงเวลาที่ละเอียดอ่อนและแสดงให้เห็นว่าการสร้างพลังจิตของเด็กนั้นไม่ต่อเนื่องและรูปร่างหน้าตาของพวกเขาขึ้นอยู่กับแต่ละช่วงเวลา
สามารถใช้สิ่งของในชีวิตประจำวันเพื่อสร้างความบันเทิงและสอนเด็กๆ ได้:
- ขวดโหลมีฝาปิด
- ไม้หนีบผ้า
- ของเล่นทำมือ
- สินค้าที่เป็นของแข็งหรือจำนวนมาก ...
สิ่งสำคัญที่สุดคือต้องไม่ปล่อยให้เด็กอยู่ภายใต้การดูแลขณะโต้ตอบกับวัตถุประเภทนี้ไม่ว่าในกรณีใดๆ จากจุดนั้น ความคิดเกือบทั้งหมดที่อยู่ในหัวสามารถช่วยให้เด็กได้รับประสบการณ์ รู้หรือเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งรอบตัว โดยใช้ประสาทสัมผัสและคำอธิบายที่เราสามารถเสนอให้กับเด็กได้
ต่อไปนี้คือ 5 แนวคิดเกี่ยวกับเกม Montessori ที่ลูกน้อยของคุณสามารถเริ่มทำความคุ้นเคยได้จากที่บ้าน
- จิ๊กซอว์ไม้: เกมการศึกษานี้เลียนแบบปริศนาสีและรูปทรงเรขาคณิตที่เด็กๆ สามารถพัฒนาประสานมือและตา สมาธิ และการรับรู้สีและรูปร่าง
- ตัวต่อบล็อคไม้: ปลาหลากสี แหวน และตัวเลขช่วยให้เด็กเรียนรู้และกระตุ้นความอยากรู้ เด็ก ๆ สามารถจัดเรียงวงแหวน วงกลม และปลาหลากสีบนหมุด ค้นพบรูปร่าง และพัฒนาทักษะการประสานมือและตาของพวกเขา
- ไม้กิจกรรม Cube: เด็ก ๆ จะต้องใส่หมุดไม้แต่ละอันจาก 13 อันลงในรูที่ตรงกัน ปรับปรุงความสนใจและความเข้มข้นตลอดจนความคิดสร้างสรรค์
- เขาวงกตที่มีหุ่นไม้และหน่อไม้: ประกอบด้วยลูกบอลไม้ 16 ลูกและหุ่นรูปสัตว์ 5 ตัวที่เด็กๆ สามารถสนุกสนานและสำรวจได้ ส่งเสริมการพัฒนาความรู้ความเข้าใจในช่วงปีแรกๆ
- เครื่องตัดผักและผลไม้ของเล่น: ผลไม้หรือผักแต่ละชิ้นถูกแบ่งออกเป็นสองส่วน ต่อเข้าด้วยกันด้วยแม่เหล็ก เด็ก ๆ จะได้เรียนรู้ที่จะรู้จักอาหาร เล่นเกมเลียนแบบ และทำความคุ้นเคยกับการกินเพื่อสุขภาพ
