ในโรงเรียนของฟินแลนด์ เด็กๆ เรียนรู้ที่จะรับรู้ข่าวปลอม
บ้าน Facebook ของเราถูกบุกรุกด้วย เราทุกคนมีลุงอายุเกิน 60 ปีซึ่งเป็นผู้เชี่ยวชาญชาวอิตาลีที่ยิ่งใหญ่ที่สุดและพร้อมเสมอที่จะอัปเดตเราตามลำดับเวลาล่าสุด เรากำลังพูดถึงข่าวปลอม ความโชคร้ายที่แท้จริงของข้อมูลดิจิทัล
พวกเขาไม่ได้ละเว้นเราแม้แต่ในช่วงฉุกเฉินของ Coronavirus ในทางกลับกัน การแพร่ระบาดทำให้ตัวเองกลายเป็นหัวข้อหลักของข่าวที่ค่อนข้างไม่น่าเป็นไปได้และเป็นอันตรายในทันที ยังคงมีคนที่เชื่อในเรื่องนี้ แต่ไม่ใช่เพื่อนสี่หรือห้าคนของสโมสรโบว์ลิ่ง มีการพูดถึงผู้คนหลายพันคนที่ตกหลุมพรางนี้ และเสริมด้วยสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้จากการหลอกลวงทางสื่อ พวกเขาจะอ้างว่าเป็นผู้ชนะในการอภิปรายทุกครั้ง ฟินแลนด์กล่าวว่าเพียงพอแล้ว และเพื่อรักษาความเป็นอันดับหนึ่งในบรรดาชาติต่างๆ ในยุโรปที่ "ต่อต้าน" ข่าวเท็จ ฟินแลนด์ได้จัดตั้งบทเรียนข่าวปลอมในโรงเรียนต่างๆ ไม่ คุณเข้าใจอะไร พวกเขาไม่ได้ตั้งใจที่จะสอนเด็ก ๆ ถึงวิธีการสร้างข่าวปลอมและเผยแพร่บนเว็บ ตรงกันข้าม เป้าหมายคือการจัดหาเครื่องมือที่จำเป็นสำหรับพวกเขาในการเข้าสู่โลกของข้อมูลออนไลน์ด้วยจิตวิญญาณที่สำคัญ สกัดกั้น " กลโกง".
คุณเรียนรู้อะไรระหว่างบทเรียนเหล่านี้
Kari Kivinen คณบดีวิทยาลัยแห่งรัฐเฮลซิงกิเชื่อมั่นว่า “คิดอย่างมีวิจารณญาณ ตรวจสอบข้อเท็จจริง ตีความและ ประเมิน ข้อมูลทั้งหมดที่คุณได้รับ ไม่ว่าที่ปรากฏ มีความสำคัญ " และด้วยเหตุนี้ ประเทศจึงได้ตัดสินใจที่จะจัดการกับปัญหาด้วยวิธีทางวิชาการที่ครอบคลุมทุกวิชา ใช่ ตกลง แต่อย่างไร คุณถามตัวเอง พูดได้ไม่นาน. ระหว่างชั้นเรียนคณิตศาสตร์ นักเรียนจะได้เรียนรู้ว่าการโกหกด้วยสถิตินั้นง่ายเพียงใด และในประวัติศาสตร์ศิลปะ? เป็นที่ทราบกันดีว่ารูปภาพให้ยืมตัวเองเพื่อการตีความนับไม่ถ้วน ดังนั้นจึงจะแสดงให้เห็นว่าการจัดการความหมายของภาพนั้นง่ายเพียงใด ในประวัติศาสตร์ แคมเปญโฆษณาชวนเชื่อจะได้รับการตรวจสอบ ในขณะที่ครูสอนภาษาฟินแลนด์จะอธิบายให้นักเรียนฟังถึงวิธีต่างๆ ที่เป็นไปได้ที่จะปรับแต่งสำนวนเพื่อสร้างความสับสน สร้างรูปร่าง หรือแย่กว่านั้น หลอกลวงคู่สนทนาของเราด้วยการใช้คำเพียงอย่างเดียว . . .
การศึกษาเป็นอาวุธเดียวในการต่อต้านการบิดเบือนข้อมูล
การต่อสู้เชิงอุดมการณ์กับข่าวปลอมสำหรับฟินแลนด์คือคำถามเกี่ยวกับการคุ้มครองทางแพ่ง มุ่งเป้าไปที่การฝึกอบรมพลเมืองที่รู้วิธีจัดการกระแสข้อมูลจำนวนมหาศาลที่เราถูกทิ้งระเบิดทุกวัน โดยแยกแยะได้ทันทีว่าอะไรจริงจากสิ่งที่หลอกลวง ปรียา นักศึกษาวัย 16 ปี เห็นด้วยกับแนวทางแก้ปัญหาที่รัฐบาลฟินแลนด์ใช้ โดยพิจารณาว่าการศึกษาเป็นอาวุธเดียวที่ชนะการบิดเบือนข้อมูล ดังนั้นจึงไม่น่าแปลกใจที่ประเทศนอร์ดิกมักจะอยู่ในอันดับต้น ๆ ในแง่ของเสรีภาพของสื่อ ความโปร่งใส การศึกษาและความยุติธรรม พื้นที่ที่อิตาลียังมีงานต้องทำอีกมาก
เป็นไปได้ไหมที่จะส่งออกความคิดริเริ่มนี้ไปเกือบทุกที่!
